项目描述：任何一支企业团队的前进的道路都是不平坦的，在我们的团队尤其是团队的决策者们失去了正常的感官之后，能否运用非常规的沟通方式，指引团队的前进。

 

   实现目的：

 

   a、提高领导的市场洞察调研能力及检验决策的务实性和操作性
   b、改变常规的沟通方式
   c、培养团队队员高效务实的执行能力
   d、信息弱化时团队的反馈能力

 

    项目名称：领导者脚步（变形虫寻宝记）又叫神秘森林

 

　　项目器材：眼罩、障碍物（绳子若干）、空旷的场地（室内外均可）

　　人数要求：全组人员

　　课程时间：40分钟

 

　　操作流程：

 

　 1、路线的准备。应包括：转弯、上下台阶、弯腰、抬腿等动作，提醒注意安全。

　 2、规则宣布，：所有队伍排成一列纵队，眼睛位于队伍的最后，行进过程中所有人不准说话，不准掀开眼罩,不准脱节，违者罚停30秒，强调是个君子游戏。

　 3、每支队伍有1分钟的时间选择本队的眼睛。

　 4、眼睛选择出来后，由教练带领眼睛观察路线。

　 5、眼睛必须牢记路线，教练仅仅说一遍。回到队伍后每支队伍有10分钟时间进行沟通和探讨、尝试。

　 6、出发前由教练检查眼罩的佩戴是否正确！

 

　　安全监控

 

　　1、路线的准备。应包括：转弯、上下台阶、弯腰、抬腿等动作，提醒注意安全。

　　2、对违规操作的学员进行规劝，并相应的做出惩罚。每支队伍跟进一个教练，监督、计时、笔录

　　3、队伍进行时，危险地带注意保护。

 

　　要点回顾

 

　　1、队员先行自行讨论3分钟

　　2、眼睛在过程中的感受？先行者的茫然！没有信号时，我们是不是都感觉很茫然！

　　3、眼睛在观察路线后，是不是和自己的伙伴真是有效地进行沟通和协作。沟通的信号时可执行的吗？

　　4、前面的先行者，是苦等信号，还是有冒险精神。信号有反馈吗？

　　5、什么让过程中出现拉扯难受和拍打严重的现象。

 

　　项目回顾

 

　　1、帮助学员认知企业团队的运作就如同变形虫寻宝的过程，指令的发出与执行，执行的标准与到位情况直接关系到企业的发展速度和方向。主动沟通的重要性，双向沟通的重要性。

　　2、在信息传递过程中，带上了自己的情绪，要学会控制，同时要学会感激同伴承担了自己的情绪。

　　3、现在企业中管理模式谈到的最多，也是我们听到得最多的就是“简单管理”，从信息的收集，眼睛的反馈，细则的制定，队员（员工）的沟通，到执行，可以说是一个细则化的过程，眼睛对于整个项目完成的重要性，如何正确看待眼睛的作用和与实际工作对应，展开讨论！导入步步高门店运营中的角色。我们将来在职场上，可能既是某个环节的眼睛，又是某个环节的排头兵。

　　4、从项目中感知信息传递的准确性及速度的重要性。在整个流程中，只要有任何一个环节出现问题或者信息的传递不够准确都会导致全队的失败。如何做到“快”“准”将是我们大家要思考和解决的问题。

　　5、罚停的时间是由个人造成的，影响到团队的损失；团队中任何个人的行为都可能对团队造成重要的影响。

　　6、整个过程我们是否都全心投入了，不投入和投入的区别会有哪些？（信息传递失误，影响他人情绪）

 

   要点说明：

 

   项目描述

  （一）项目名称：变形虫寻宝
  （二）项目性质：场地项目（团队竞赛类项目）
  （三）适用对象：适合所有参与培训的团队（夏天需要挑阴凉的地方）

 

   项目目标

 

   相互理解与认真倾听是有效沟通的前提；
   体会别人的难处，学习换位思考；
   理解冲突产生的原因、过程和后果；
   感受计划的重要性和领导对于团队的作用；

 

   项目准备

 

   1、若干红色障碍线（至少50米）
   2、眼罩若干（数量：队员人数+2个）
   3、一块平整的场地（事先拉好障碍线）
   4、明确的起点和终点线

 

   项目布置

 

  （一）操作步骤

   1、清楚场地内石块、杂物，观察周围有无过往车辆及环境安全；
   2、把所有队员带到起点线前的空地上，布置项目任务、规则、注意事项；
   3、给10分钟时间，让所有团队商量对策，确定执行方案；
   4、让学员戴上眼罩（除了排尾队员），同时告诉他们戴眼罩的方法，提醒他们“从现在开始任何人未经允许不得摘下眼罩或者偷看；
   5、宣布活动开始；
   6、培训师做安全监控和节点记录；
   7、项目结束时让所有学员举手示意确认完成；
   8、告诉学员摘下眼罩的步骤；
   9、进入回顾分享阶段。

 

  （二）布置任务和规则

 

   1、点题：这个项目名称叫做“变形虫寻宝”，是一个团队竞赛类项目。
   2、任务：每个团队在规定的时间内按照一定的规则，从起点出发到达终点，找到属于本团队的“宝物”。
   3、项目规则：整个项目进行的过程中所有人都不得从嘴巴里发出任何声音，除了排尾队员其他人都要带上眼罩且不许偷看。
   4、注意事项：项目进行中培训师会全程监控，如有危险我会随时提醒大家嘱咐队员：“请大家不要偷看,否则这个项目就失去意义了”。

 

   （三）监控要点

 

   1、场地考察，避免风险，注意过往车辆，场地中的障碍物，墙角，路檐等可能发生危险的地方，如果有学员靠近要提示他们身边的情况，注意安全；

   2、眼罩的正确使用， 委婉巧妙地警告偷看的学员；
   3、提醒学员注意摘眼罩要慢：低头,用手捂眼,摘眼罩,手逐渐留缝,慢慢睁开眼睛,手慢慢移开；
   4、准备纸巾若干,天热的时候,可以把纸巾放在眼罩的里面,防止眼睛出汗用。

 

   项目回顾

 

   第一阶段：

 

   让所有参与项目的团队成员在回顾场地坐好（可以围成一个圆圈），并且让所有的团队成员按照一定的顺序（比如逆时针顺序来发言，注意控制每个发言伙伴的时间，鼓励每个人都能谈谈对于这个项目的看法，有条件的话，把他们在发言过程中的要点记录在白板上）

 

   第二阶段：

 

   培训师可以根据在项目进行的实际过程中（在项目进行过程中，培训师用行为记录法把一些关键学员的关键事件记录下来），学员的一些行为或者结果，进行一些问题的提问，引发他们的思考：

   你们认为你们成功（失败）的最大原因是什么？

   在这个项目中，每个人应该履行的角色如何？

 

   第三阶段:

 

   培训师根据前面回顾的实际情况，整体将一些管理学知识结合工作和生活，进行升华。
学员常见的表现：

   1、学员在刚开始项目的时候，会觉得比较茫然。
   2、有的学员老觉得前面有障碍绳不敢迈步。
   3、排尾队员无法比较精确地控制排头队员的行动。